Autoridades y voceros del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) denunciaron que la madrugada de este sábado 3 de enero, a la 1:57 a.m., las instalaciones del Centro de Matemática del IVIC resultaron totalmente destruidas tras lo que calificaron como un ataque criminal y multidimensional atribuido al gobierno de los Estados Unidos.
De acuerdo con la información difundida por la institución, el impacto afectó de manera directa áreas donde operaban servidores y equipos esenciales para las redes computacionales del instituto, los cuales quedaron completamente inutilizados. Según la denuncia, dos misiles habrían impactado en el área, dejando fragmentos visibles en el sitio.
Además del Centro de Matemática, otros cuatro centros de investigación del IVIC resultaron afectados:
- Centro de Física
- Centro de Química
- Centro de Ecología
- Unidad de Tecnología Nuclear
Voceros del instituto señalaron que estos espacios han sido fundamentales en la formación de profesionales en áreas estratégicas como la salud, la ingeniería y la industria petrolera del país.
En el comunicado, el IVIC calificó los hechos como un acto de agresión contra infraestructura civil y científica, asegurando que no existe justificación para atacar instalaciones dedicadas a la investigación y el desarrollo del conocimiento.
Asimismo, se denunció una escalada de acciones hostiles que, según la versión oficial, incluiría el secuestro del presidente constitucional Nicolás Maduro Moros y de la primera combatiente Cilia Flores, hecho que fue presentado como un intento de quebrar la voluntad nacional.
La comunidad científica expresó su rechazo a la violencia y rindió reconocimiento a las personas fallecidas durante los hechos, a quienes calificaron como mártires de la agresión.
Finalmente, se informó que, siguiendo instrucciones de la vicepresidenta ejecutiva Delcy Rodríguez, se iniciará de manera inmediata un proceso de reconstrucción de las áreas afectadas, con el objetivo de garantizar la continuidad del IVIC como centro de generación de conocimiento científico.
